Sala Reservada

Embora o barman esteja disponível para um debate animado sobre objetos de aprendizagem, você parece estar mais interessado numa leitura reservada sobre esse e outros assuntos.

• Connecting learning objects to instructional design theory: a definition , a metaphor, and a taxonomy.
http://reusability.org/read/charpters/wiley.doc

• How people learn : brain, mind, experience, and school
http://www.nap.edu/html/howpeople1

• Modeling units of study from a pedagogical perspective: the pedagogical meta-model behid EML
http://eml.ou.nl/introduction/docs/ped-metamodel.pdf

• EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO 2003

• Capítulo 1 - Instalação
• Capítulo 2 - Introdução
• Capítulo 3 - Apresentação da ferramenta
• 3.1 - Ambiente
• Capítulo 4 - Criando animação
• 4.1 - Tweening Shape
• Capítulo 5 - Inserindo textos no Flash
• Capítulo 6 - Entendendo a hierarquia do Flash
• Capítulo 7 - A linguagem Action Script
• 7.1 - HitTest and EnterFrame
• Capítulo 8 - Montando o Jogo

	Download das imagens para a Atividade "Jogo"
	Download do Caderno de Exercícios
	Download de Referências para ACTION SCRIPT

• Capítulo 1
  Introdução a Programação Orientação a Objetos

• Capítulo 2 - Encapsulamento

• Capítulo 3 - Herança

• Capítulo 4 - Polimorfismo

• Capítulo 5 - Exercício Prático

• A linguagem XML

1. Justificativa do uso da linguagem XML no Projeto Rived

2. Padronizações visuais estabelecidas pelo Projeto Rived

3. Padrões de Objetos de Aprendizagem

4. Formulário de catalogação de objetos de aprendizagem

5. Formulário para o Técnico - Informações técnicas sobre o objeto de aprendizagem

6. Exemplo para preenchimento de formulario de catalogação de objetos de aprendizagem

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